Durchführung der Schulinspektion im Januar 2008

Was wurde untersucht?

• Schülerinnen und Schüler
• Lehrkräfte
• Schulleitung und Abteilungsleiter
• Vertreter der Ausbildungsbetriebe und Verbände
• Eltern

Umfangreiche Dokumentensammlungen wurden gesichtet.

Ergebnis:

• 42% der Ergebnisse im sehr guten Bereich (A-Wertung)
• 21% im guten Bereich (B-Wertung)
• 37% verbesserungswürdig (C-Wertung)
• 0% mit großen Schwächen (D-Wertung)

Untersuchte Qualitätsbereiche:

Das sind unsere Stärken:

• Schaffung fördernder Lern- und Arbeitsbedingungen
• Intensive Nutzung der Lehr- und Lernzeit
• Deutlich strukturierter Unterricht
• Ziel- und Leistungsorientiertheit
• Fachkompetenz
• Erfolgreiche Teilnahme an nationalen und internationalen Wettbewerben
• Vielseitige und intensive Kooperationen mit außerschulischen Partnern im In- und Ausland
• Engagierte Schulleitung
• Qualitätsmanagement

Daran arbeiten wir:

• Binnendifferenzierung des Unterrichts
• Erprobung von leistungsdifferenziertem Laborunterricht in der 11. Jahrgangsstufe)
• Methodenkompetenz der Lehrkräfte (Methodenseminare, Pädagogische Schulentwicklung)
• Methodenkompetenz der Schülerschaft (Methodentag der elften Jahrgangsstufe)
• Selbstständiges Lernen

Die eingeschränkte Bewertung der Schule in Bezug auf das selbstständige Lernen liegt nach Aussage der Schulinspektoren an dem nicht geeigneten Messinstrumentarium der standardisierten Prüfung, das die Komplexität unserer Einrichtung nicht erfasst. Die Praktika wurden nur zu 10% untersucht, obwohl diese an den Inspektionstagen über 40% des Unterrichts ausmachten.

Damit wurde das renommierte Profil unserer Schule nicht erkannt.

Den ausführlichen Inspektionsbericht finden Sie als pdf-Datei auf unserer Website. Klicken Sie [hier] zum Download.